{"id":15,"date":"2018-01-08T12:52:11","date_gmt":"2018-01-08T12:52:11","guid":{"rendered":"http:\/\/temp.kita-lisa.de\/?page_id=15"},"modified":"2026-06-18T13:56:36","modified_gmt":"2026-06-18T11:56:36","slug":"konzeption","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hort-friedolin.de\/?page_id=15","title":{"rendered":"Wir stellen uns vor"},"content":{"rendered":"<p><strong>Lage der Einrichtung<\/strong><\/p>\n<p>Unsere Einrichtung befindet sich im Stadtteil Friedrichstadt, nur wenige Schritte vom Stadtzentrum Dresdens entfernt. Wir nutzen w\u00e4hrend der Bauzeit am Horthaus &#8222;FRIEDolin&#8220; ausschlie\u00dflich die R\u00e4ume und das Au\u00dfengel\u00e4nde des Schulhauses f\u00fcr die Betreuung der Kinder. Dieses befindet sich auf der Seminarstra\u00dfe 11a in Dresden.<br \/><a href=\"http:\/\/hort-friedolin.de\/?page_id=51\">&gt;&gt;&gt; weitere Infos hier<\/a><\/p>\n<p><strong>Kapazit\u00e4ten<\/strong><\/p>\n<p>Der Hort bietet insgesamt 207 Betreuungspl\u00e4tze f\u00fcr M\u00e4dchen und Jungen, welche die 1. Klasse bis 4. Klasse der 48. Grundschule besuchen.\u00a0<\/p>\n<p><strong>Bildungsverst\u00e4ndnis<\/strong><\/p>\n<p>In unserem Hort schaffen wir eine Atmosph\u00e4re, in welcher die Kinder sp\u00fcren, dass es richtig und gut ist, selbstbestimmt den Alltag zu gestalten und Verantwortung f\u00fcr das eigene Handeln zu \u00fcbernehmen. Dabei gilt es, Eigenaktivit\u00e4t und Selbst\u00e4ndigkeit zu unterst\u00fctzen, sodass jedes Kind selbst die n\u00f6tigen Erfahrungen sammelt, um k\u00fcnftige individuelle Lebenssituationen zu bew\u00e4ltigen.<br \/>Durch geeignete Materialien regen wir die Selbstbildung der Kinder an. Die p\u00e4dagogischen Fachkr\u00e4fte stehen den Kindern begleitend zur Seite, sie in ihren Vorhaben zu unterst\u00fctzen und zu f\u00f6rdern.<\/p>\n<p><strong>Team<\/strong><\/p>\n<p>Das Team setzt sich aus einer Leiterin, einer stellvertretenden Leiterin und staatlich anerkannten Erzieher\/innen zusammen. Wir werden im Schulhaus durch Hausmeister und K\u00fcchenfachkr\u00e4fte von anderen Firmen unterst\u00fctzt. Praktikantinnen und Praktikanten sowie externe Mitarbeiter(innen) erg\u00e4nzen zeitweise das Team.<\/p>\n<p><strong>P\u00e4dagogische Schwerpunkte<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Grundlage unserer p\u00e4dagogischen Arbeit ist das bed\u00fcrfnisorientierte Handeln in Form von eigenbestimmter Nutzung aller R\u00e4ume und Materialien w\u00e4hrend des gesamten Horttages.<\/li>\n<li>Die p\u00e4dagogischen Fachkr\u00e4fte stehen als verl\u00e4ssliche, vertrauensvolle Ansprechpartner zur Verf\u00fcgung. Sie greifen die Ideen der Kinder zur Gestaltung ihrer Freizeit auf, best\u00e4rken sie in ihrem Handeln und ermutigen die Kinder, L\u00f6sungen f\u00fcr eigene Herausforderungen zu finden<\/li>\n<li>Die Kinder haben das Recht, selbst zu entscheiden, wann, wo und mit wem sie im Hort gern spielen und lernen m\u00f6chten.<\/li>\n<li>Ankn\u00fcpfend an der Erfahrungs- und Erlebniswelt der Kinder erm\u00f6glichen wir Lernprozesse im Alltag der Kinder und unterst\u00fctzen die individuelle Kompetenzentwicklung.<\/li>\n<li>Die p\u00e4dagogischen Fachkr\u00e4fte sind offen f\u00fcr die unterschiedlichen Bed\u00fcrfnisse und Voraussetzungen der Kinder, die wir durch intensive Beobachtung und Reflexionsprozesse im Team definieren. Daran orientiert, strukturiert sich die Projekt- und Raumgestaltung.<\/li>\n<li>Die Zusammenarbeit mit allen an der Erziehung Beteiligten, insbesondere mit den Eltern und den Lehrern sowie Lehrerinnen der 48. Grundschule, ist f\u00fcr uns von gro\u00dfer Bedeutung.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>R\u00e4ume und Freigel\u00e4nde<\/strong><\/p>\n<p><em>Im Schulhaus Seminarstra\u00dfe 11a:<\/em><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-706\" src=\"http:\/\/temp.hort-friedolin.de\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/Schulhaus-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/hort-friedolin.de\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/Schulhaus-300x225.jpg 300w, https:\/\/hort-friedolin.de\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/Schulhaus-768x576.jpg 768w, https:\/\/hort-friedolin.de\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/Schulhaus.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>I<\/p>\n<p>Im Erdgeschoss befinden sich ein Hortraum, <i>d<\/i>er den Hortkindern ganztags zur Verf\u00fcgung steht. Alle anderen R\u00e4ume werden gemeinsam mit der Schule genutzt und entsprechend der gegebenen Bedingungen mit und f\u00fcr die Kinder eingerichtet. Die Materialien entsprechen den aktuellen Interessen der Kinder. Themen wie R\u00fcckzug und Entspannen, Medien, Kreativit\u00e4t und Konstruieren finden sich in diesen R\u00e4umen wieder. Auf den Au\u00dfengel\u00e4nden vor und hinter dem Schulhaus befinden sich u.a. eine Tischtennisplatte, ein Bereich f\u00fcr Ballspiele mit Basketballkorb, Sandspielm\u00f6glichkeiten, ein Kletterger\u00fcst und eine Vogelnestschaukel. Die Kinder haben durch flexible Materialien die M\u00f6glichkeit, ihre Spielfl\u00e4che zu gestalten.\u00a0<\/p>\n<p><strong>Gruppen- und Raumstrukturen<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Die Klassenzugeh\u00f6rigkeit entspricht in der Regel die der Hortgruppe.<\/li>\n<li>Jede Hortgruppe hat einen Gruppenerzieher\/ eine Gruppenerzieherin als ersten Ansprechpartner f\u00fcr die Kinder und deren Eltern.<\/li>\n<li>Die R\u00e4ume sind thematisch eingerichtet. Die verschiedenen fertigen und unfertigen Materialien entwickeln die kognitiven und motorischen F\u00e4hig- und Fertigkeiten. Die meisten Materialien sind f\u00fcr die Kinder frei zug\u00e4nglich. Jede(r) Erzieher(in) hat mindestens einen Themenraum in Verantwortung.<\/li>\n<li>Alle R\u00e4ume sind entsprechend den aktuellen Interessen und Bed\u00fcrfnissen der M\u00e4dchen und Jungen eingerichtet und werden gemeinsam mit den Kindern dahingehend \u00fcberpr\u00fcft und angepasst.<\/li>\n<li>Die Kinder k\u00f6nnen nach Unterrichtsschluss die mit der Schule gemeinsam genutzten R\u00e4ume f\u00fcr die Gestaltung ihrer Freizeit nutzen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Zusammenarbeit mit der Schule<\/strong><\/p>\n<p>Auf der Grundlage von gemeinsamen Positionen zur Unterst\u00fctzung von Bildungs- und Lernprozessen eines jeden Kindes werden j\u00e4hrlich gemeinsame Kooperationsvorhaben zwischen der 48. Grundschule und dem Hort besprochen, in einer Kooperationsvereinbarung festgehalten und am Ende eines jeden Schuljahres gemeinsam reflektiert. Die qualitative Zusammenarbeit zwischen Grundschule und Hort basiert auf einer regelm\u00e4\u00dfigen Absprache. <a href=\"http:\/\/www.48grundschule-dresden.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt;&gt;&gt; www.48grundschule-dresden.de<\/a><\/p>\n<p><strong>Essenanbieter<\/strong><\/p>\n<p>Die Kinder essen in der Kantine, welche sich auf dem Schulhof befindet. Diese wird von &#8222;gourmetta GmbH&#8220; betrieben.\u00a0<\/p>\n<p><a style=\"font-size: inherit;\" href=\"http:\/\/www.gourmetta.de\">&gt;&gt;www.gourmetta.de<\/a><\/p>\n<p><em><strong>Hier k\u00f6nnen Sie unsere ausf\u00fchrliche Konzeption lesen:\u00a0<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong><a href=\"http:\/\/hort-friedolin.de\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/paed.-Konzeption_Hort-48.-GS-ab-Aug.2025.pdf\">Konzeption<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/hort-friedolin.de\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Konzeptbaustein-institutioneller-Kinderschutz-1.pdf\">Konzeptbaustein-institutioneller-Kinderschutz<\/a><\/p>\n<hr \/>\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lage der Einrichtung Unsere Einrichtung befindet sich im Stadtteil Friedrichstadt, nur wenige Schritte vom Stadtzentrum Dresdens entfernt. 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